背景：
西浦2+2 CS专业
目前为止录取：
美国：哥大MSCS， UCSD MSCSE， UCI MCS， UVA MSCS
英国： UCL MSc Software System Engineering，曼大MSc Advanced Computer Science；KCL MSC Advanced Computing；南安普顿的MSc AI
申请前的准备
作为西浦的一员，我和大多数同学一样，从一进大学的校门就目标明确，想要研究生去到更好的学校。整个大学四年，其实都在为最后的申研做着准备；但我认为，这各种准备带给我的意义远超过这个目标本身，我自己也成长了不少。当然，这期间我也获得许许多多的帮助与指点，有小伙伴的鼓舞，老师毫不吝啬的指导，和GGU极有力的推动；没有他们的影响，我就无法坚持到最后。
首先，从大一开始，由于提前了解到研究生申请本科的GPA是决定性因素，所以我一直尽力在专业课方面做到自己的最好。我一开始对计算机也是热情不高，觉得代码很复杂又很难；但是在参加完加州大学伯克利分校的暑校过后，我有了想要坚定地走计算机这条路的决心。伯克利的计算机入门课虽然很难，但是非常有趣味性，引人入胜；并且从那时候，我决定研究生去美国读，接触最新的计算机技术。
语言准备从大二开始，过程充满了曲折与艰辛，而且差一点就没有达到要求。大二下学期开始进行GRE培训，尽力平衡着课业与语言学习压力。大二暑假考了两次GRE，第一次刚培训完比较熟悉，verbal达到了基本要求但是数学差了几分；第二次不仅数学没有提升，verbal反而降了。说实话，当时内心有点崩溃，但是还是决定接着考。大三暑假又考了一次GRE，此时verbal基本达标但数学仍不令人满意；最后在11月申请前终于出发，达到满意的结果。大三暑假同时还进行了托福强化培训，培训后第一次考试结果仍然不满意，最后紧急刷题最终在10月底出分。这样的语言成绩出分太极限了，但是也是不到最后一刻没法逼自己去尽全力。希望大家吸取教训，早点出分！
关于科研，GGU的线上科研像stepping stone为我开启了科研的一扇门，之后大三暑假就开始跟本校老师做一些较为深入的科研。感谢老师们包容有拖延症和能力不足的我，给我在科研上的指导，让我从对科研一无所知到对科研有了兴趣，甚至希望自己有机会去读博士做一个researcher。整个科研尝试的过程不是很简单，但是也是一段有意义的旅程。
申请季
去年过年的时候从好朋友那里了解到GGU，觉得半DIY申请很适合想英美混申，并且申请多个项目的我；本专业的mentor和培训师的搭配不仅能从专业角度给我建议，还能督促我整个申请，于是就决定签约。虽然不同于传统中介会包揽所有的申请事情，但是他们在关键时候的解答与帮助让我在申请过程中很安心，有底气。
大三上开始从学长、mentor和培训师那里了解到大致的选校，暑假跟mentor一起开了好几次会才确定了具体的选校和项目，不断地删减讨论每个项目的利弊。本来在申请结果之前还觉得选校很没把握，会不会定的太高，但是从目前的结果看来还是很精准的！感谢mentor和王老师啦。
CV和PS也是在我大致写完初稿后，跟我在世毕盟的mentor和培训师进行了很多次讨论，改了好几个来回，才打磨出了逻辑紧密、简洁有力的文书。我总是觉得自己的经历平平，没有什么可以写出来的亮点，但是每次和mentor沟通都可以对已有的经历进行深入的挖掘，呈现在文书里面，串成我连贯的经历。培训师在mentor改完逻辑后，又跟我反复推敲语言，确保文书的可读性与遣词造句的准确。每一个学校的文书都稍有不同，培训师每次都很细致地完成每一个文书打磨。mentor与培训师对于文书质量的高要求让我本身略显平淡的经历变得可读性强了，这是我敲开哥大大门的重要一环。
总结
申研的路不是一帆风顺的，中间有不少磕磕绊绊，焦虑也一直如影随形，但好在有这么多关心帮助我的人，以及好运，所有困难都跨过来了。在西浦明亮的教学楼里，在伯克利明媚的阳光下，在利物浦凌冽的风中，在家里的书桌前，我即将度过受疫情影响下的也算丰富的大学时光。未来还有很多，我希望自己可以继续闯过去，和西浦、GGU一起变得更好！
给GGU的感谢
GGU带给我的帮助，不只是申请方面的，还有技术方面的专业帮助，同样还有一路无微不至的陪伴。我有拖延症，多亏了培训老师培训师定时提醒我该做什么，不厌其烦的提醒，细心的叮嘱。我也时常会否定自己，培训师经常会安慰我没事的，下一次会做的更好！
夸一下GGU在申请技术方面的强大服务！首先定位选校的时候非常的准确，而且开meeting的时候培训师和Mentor会对每一个学校的特点，都给你做出详细的介绍。培训师是以申请难易程度的方面，而Mentor则会以你以后是要研究还是工作为出发给你分析学校。CV和PS的修改也非常的棒！得益于Mentor和培训师的不断的提出非常有用意见，在修改了好几轮之后，我拿给外国教授看，他们都觉得写的很不错了！
本文相关词条概念解析：
培训师
培训师指能够结合经济发展、技术进步和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要，运用现理念和手段，策划和实施培训项目，并从事培训咨询和教学活动的人员。培训师在市场上主要分为两类：企业培训师（TTT）和职业培训师（PTT）。
