的确，随着这两年高新区教育发展越来越快，也出现了一批较为知名的小学，比如石室天府附小、蒙彼利埃小学、霍森斯小学等等。
因此，我们今天就来盘点一下高新区几所热门的新小学！
石室天府中学附属小学
石室天府中学附属小学成立于2018年，是高新区社区发展治理和社会事业局与成都石室中合创办的一所拥有“名门基因、红色传承、高端品质、先进课程、七星安全、生态校园、雄厚师资、卓越“八大优势的正宗石室系小学。
石室天府中学附属小学位于交子校区北侧（成都高新区交子大道1076号）紧邻石室天府中学，占地3万多平方米，建筑面积2万平方米，现有1-3年级25个教学班，学生近千人。
师资力量
和石室天府中学同一校长、同一法人，校长团队来自成都师范银都小学、泡小系等，骨干老师均来自“五朵金花”等名优小学 ，其中有多位省特级和市特级教师。
办学特点
学校坚持每周三和周五下午-，分别开设“创新与实践”和STEAM教育活动课程，与大学和成都市科协签订战略合作协议，由教授、博士生导师领衔，共同与实施《小学创新创造活动课程》选派优秀研究生和STEAM课教师担任科创教师，分别对学生进行创新思维学习训练和STEAM教育工程技术实践，结合小学生年龄特点，引导学生观察、思考、发现、动手、实践，培养学生的科学兴趣、创新思维、实践能力和创新能力。
同时，每周一下午开展素养活动课程（国学、小主持、国际象棋、拉丁舞、舞蹈、跆拳道、科幻画、垒球、表演唱九大素养课程）和每周四下午开展书法课程，学校邀请专业的知名教师到校进行艺术、体育、书法学习指导，激发孩子们的学习兴趣；每周二下午由家长指导孩子开展生涯教育类课程群（职业体验、礼仪、志愿服务、爱心扶贫）
对口初中
暂无毕业年级，预计可直升石室天府。
划片范围
成昆铁路以东，府城大道以南，天府大道以西，交子大道以北，或成昆铁路以东，交子大道以南，剑南大道以西，锦城大道以北。
整体评价
石室天府附小的成立，是石室天府发展格局上的又一次全面升级。从高完中迈向十二年一贯，并不是简单的小学、初中、高中学段相加，它的优势在于连贯性。在附小就读小学的学生，更能适应石室天府初中、高中的学习，一步领先、必将步步领先。
蒙彼利埃小学
蒙彼利埃小学位于成都市高新区盛兴街196号，办学规模为36班，建筑地面共5层，地下一层。占地40亩，规划建设面级为23699平方米，建筑面级19510平方米，是成都为数不多的公办国际化学校之一。
蒙彼利埃是中法首对友好城市，两座城市相互建立了“姐妹学校”成都的叫成都蒙彼利埃小学，在蒙彼利埃的就叫成都小学。
师资情况
蒙彼利埃小学由泡小天府校区领办，首任校长由泡天校长担任，师资方面一部分于泡天，另一部分则于公招或引进的有经验的教师人才，更有众多“外教天团”
现任履历校长苟鹏，1992年8月-2008年7月，任教于成都市泡桐树小学。期间担任教务主任，校长助理。2008年8月-2011年7月，担任成都市泡桐树小学（西区）执行校长。2011年8月至2018年，担任成都市泡桐树小学（天府校区）校长。2014年8月至2018年，兼任成都蒙彼利埃小学校长。
2019年，担任成都蒙彼利埃小学校长。成都市优秀青年教师、青羊区学科带头人、青羊区优秀青年教师、中央电教馆“十五”重点课题优秀研究人员。
课程特色
国际化学校，课程与传统公办学校有区别，一天9 节课，每节30分钟，三节是语数外，其它六节全是拓展性课程和社团活动，早上-到校。法语每周一节正课，其它以拓展课和社团活动出现，法方派教师。主课教师为对应一个班，不走班。强调素质教育，要求不背书包。
同时学校也有特色国际课程，学校每周开设法语课1节，英语课4节match，国际理解课程1节。教学目标是小学毕业能日常法语交流。
对口初中
石室天府中学锦城湖校区
划片范围
盛安街18号，天府一街688号，盛安街186号，天府一街888号、899号，天府一街616号。
家长评价
国际化公办学校，从名字到教学都非常“洋气”非常注重素质教育的发展，除英语外，在学校还会学习法语，很多蒙小的孩子都准备走国际教育路线。
霍森斯小学
成都霍森斯小学是一所高起点、高品质、具有国际化特色办学的现代化国际化公办学校，基于成都市和丹麦霍森斯市之间友好城市的背景建立而成。学校是“童话风”为了搭配这个特色，学校还开设了“童话剧场”
师资介绍
学校的老师都是通过优秀人才选拔、区内流动和教师公招组成的团队，网传学校也有部分骨干教师来自“五朵金花”小学。
此外，丹麦VIA大学教育与社会科学学院将会与成都霍森斯小学签署合作协议，帮助学校培训老师以及做课程设计。霍森斯小学的高年级的学生将有机会去位于丹麦的姐妹学校交流。
课程特色
学校特色：在课程设计上，霍森斯小学致力将成都的教学实践与丹麦的教育理念进行有机融合，在课程设计上，霍小开设了乐高课程，由联合乐高总部授权。另外还有手工DIY和户外教学等丹麦常有的课程，丹麦语作为社团课选修。
比如艺术装置课、陶艺课、木作课、绘画课、编程课等等50余门，涵盖了艺术类、科创类、体育类和学科类等多个门类，让孩子们在延时服务阶段有一个完全动手的多功能的空间，家长的参与率非常高。
因此学校的课表分单双周，单周和双周课程主要差异在儿童戏剧和乐高课程，这两个是两周排一次课，课程时间30分钟。周一到周四可以选择延时课，延时课时间是5点半放学，延时课费用一个月196元，就是学科老师带着上，但是周五没有延时课3点多放学。
划片范围
霍森斯小学实行单校划片，参考划片范围：北至绕城高速，南至天府一街、盛安街，西与武侯区为界，东至剑南大道、富华北路。
对口初中
因霍森斯小学暂无毕业年级，所以小升初划片暂没有对口初中。而根据目前小升初的划片规则预测，未来霍森斯小学对口石室天府中学锦城湖校区的可能性很大。
当然近几年政策调整变化频繁，四年后霍森斯小学才面临第一届小升初，几年后政策变化也无法预测。
教科院附属学校（东区）
成都教科院附属学校东区是一所依托成都教科院（正县级）专业背景，发挥高新区教育改革发展优势，按照公办条例设立，融合东西方先进教育理念和品格教育的优质学校。学校总投资3.7亿，设有恒温游泳池、音乐厅等设施。以创办创办一所成都独创、全国一流、未来典范的智慧型学校为己任。
目前分学校共有东、西两个校区，东区位于成都市高新区天府四街1717号，西区位于成都市武侯区天府三街1789号。
师资力量
学校面向全国招聘一流师资，前期引进的教师大多为省特优教育工。首任校长杨霖，成都市教育科学研究院副所长、著名儿童教育专家。现任校长张铮，原成都七中（高新校区）初中教务主任。小学部校长黄润清，原芳草小学校长，全国百名小学优秀校长。
课程特色
除了语数外之外，还有美术、音乐、体育几乎每天都有，另外还有讲故事、戏剧、书法等特色课程。
划片范围
东区：东至益州大道，南至双流、天府新区，西至南华路，北至天府三街。
西区：东至南华路，南、西至双流区，北至天府二街。
对口初中
对口教科院附属学校东区，背景强，师资强，是高新区一所新崛起的优质初中。
家长评价
1. 充分体现小班化（30人班额）数据化、个性化，通过九年一贯课程教材再造、教育教学流程再造，探索“2+3.5+3.5”学制改革，实现九年一贯制小升初无缝衔接。
2. 学校的学习氛围比较好，兴趣班多，师资也很不错，这得益于教科院的资源，掌握了成都市所有优秀老师的资料，学校又建设在成都高新区，所以招到好老师应该不是大问题。就我在读班为例，都是优秀成熟老师，很有经验，很负，这点非常满意。第二年（现在的一年级）的老师听说也是成熟老师。
墨池书院小学
成都墨池书院小学于2016年9月正式开学，是成都高新区直属的一所全额拨款公办小学。学校紧邻成都七中（高新校区）校名于成都七中前身—墨池书院。学校占地面积30亩，建筑面积23000平方米；预设36个教学班，2016级秋季开设一年级4个班，学生130余名。
师资力量
成都墨池书院小学校长谢治国是高新区资深校长、省语文特级教师、高新区国学总辅导员，国学底蕴丰厚。
学校老师不仅有来自全国6所部属重点示范大学的优秀硕士研究生、本科毕业生，还有来自面向全省公开招聘的优秀成熟老师，而且来自金苹果公学、高新实验小学、玉林附小等的名优、骨干老师。
对口初中
暂无毕业年级，出口未知
划片范围
富华北路357号，荣华北路299号，剑南大道中段716号，荣华北路69号，盛安街666号，盛治街600号、777号，天府二街1033号，荣华南路398号，天府三街1166号，南华路1616号，盛邦街899号，南华路1500号，南华巷277号。
家长评价
老师都是年轻老师，但知识面还是很强，孩子对所学知识的拓展性很强，目前看是稳定的。学习抓得紧，得不错，作业适量。
银都紫藤小学（中和学区）
成都师范银都紫藤小学为成都高新区社区发展治理和社会事业局直属公办小学，全额拨款事业单位，具有独立法人资格。
学校一校两区，现有52个班，学生2300余人，教职工160余人。南区于2015年6月在成都高新区雅和南二路217号正式开办，办学规模30个教学班。北区于2017年6月在成都高新区祥龙二街218号正式开办，办学规模30个教学班。
师资队伍
学校的师资主要由区教育局统一招聘，校长黄敏丽是原来紫荆校区的副校长，师资一部分来自泡天。
校长黄敏丽，中学高级教师，成都市小学数学学科带头人，成都市优秀青年教师，省中小学骨干教师，赴日教员研修留学生，从事小学教育28年。曾任大学附属小学校长助理，成都师范银都小学副校长，成都师范银都小学紫薇校区执行校长。
办学特色
紫藤小学“幸福德育”课程给每一个孩子绽放个性的生命意义。让孩子们在“幸福德育”课程的陪伴下“自然生长”“幸福成长”
划片范围
天府大道南延线以东，梓州大道以西，天府新区界以北，会龙大道以南。
对口初中
暂无毕业年级，预计对口银都紫藤初中学校
本文相关词条概念解析：
小学
小学，是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。小学教育除了教育特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。
