初中_新智慧教育网

初中

坚持以考点为主线，致力江西中考研究，课程导报创刊以来

编者按奋斗的姿态最美丽。回望2019，一串串高高低低的足迹浸透着我们辛勤的汗水，也刻录着我们无数的精彩。我们无法述说所有的付出和收获，但我们可以奏一曲优美的旋律，或婉转悠扬，淡雅从容，或慷慨激越，荡气

01-23 小编：小狐

我要一步步走向觉醒和幸福

从教之初，我是一只混迹教师队伍的鼻涕虫，蜕变成鹰是我的梦想。从到海南，再到深圳，我一路寻梦，一路成长，一步步走向觉醒和幸福。自我觉醒—成长之路一波三折1991年，我从师范学校毕业，被分到一个“鸟不拉屎

01-23 小编：小狐

四有好教师，教书育新人，张丽，执着耕耘育桃李

石嘴山市第八中学教师张丽是教育沃土上的辛勤耕耘者，她在教育教学岗位上一丝不苟，无怨无悔地书写着普通教师的赤子心、中国梦。2017年12月，她代表宁夏参加了全国第十届初中青年数学教师优秀课展示比赛，喜获

01-23 小编：小狐

你准备好迎接灵魂拷问了吗，春节自救指南

新春佳节将近，不知道在环境这么不好的情况下，今年的你还准备去给亲戚拜年吗？如果去给亲戚拜年的话，你准备好迎接灵魂拷问了吗？小编今天奉上一部《春节自救指南》帮助你回答各类让人感到尴尬的问题。学生篇解救“

01-23 小编：小狐

深圳的名校学位房，凌晨三点钟，买家回答不急不急，给钱很急

2019年，在先行示范区和粤港澳大湾区愿景“双利好”的驱动下，深圳房价坐不住了。鼠年春节到来前夕，庆芳的心情，随着节日的临近而喜悦欢快。原因无他，乃是2016年买来的学位房，于近期迅速卖出成交，卖价实

01-23 小编：小狐

提高中考体育分值能带来什么？

访谈嘉宾吴键中国教育科学研究院体卫艺研究所所长徐忠祥云南省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚河南省教育厅体卫艺处原处长严建春江苏省苏州市高新区实验初级中学教育集团总校长“中考体育成绩上调至100分，与

01-23 小编：小狐

厦门，实施肥胖干预和亮眼工程

本报讯（记者熊杰）近日，福建省厦门市启动实施“中小学健康促进行动”将其作为建设“健康厦门”具体工作内容，其中重点是抓好“肥胖干预”并实施好“亮眼工程”此次健康促进行动，重点在于强化对学生体质和视力的

01-23 小编：小狐

根据不同条件给予30分，中考加分规定出来了

中考加分规定出来了！根据最新公布的《2020年嘉兴市本级高中段学校招生加分实施细则》对今年的市本级高中段学校招生加分的对象、条件和分值等都做出了具体的规定，加分的分值范围从5分到30分不等，符合多项条

01-23 小编：小狐

小学一到三年级每周落实4节体育课，上海的办法不是仅仅提出一个笼统的目标

日前，上海市教委等六部门联合出台了《上海市中小学体育工作办法》并将从2020年2月1日起施行。《办法》提出，按学段实施“兴趣化、多样化、专项化”体育教学，小学一到三年级每周落实4节体育课，有条件的学校

01-22 小编：小狐

为什么会想到用化学方程式写，既要对学生管理

“这是通过平时对学生们的了解，将他们的性格和我对他们的寄语用化学方程式来表达。”1月22日，这位济阳闻韶中学24岁的化学老师、班主任李广浩告诉南都记者，“化学越往后学越难，希望孩子们能够对化学充满热情

01-22 小编：小狐

上高中时，班上几个学习考前的女生，真的每天学习很认真

基本都是寸头一律短发我们高中是省重点四星级高中，排名市第一。因此大家在学习上都是蛮拼的。拼到什么程度呢？由于是在理科班，班上50多个人，女生只有13个左右。男生还好说，基本都是寸头一律短发。而女生呢，

01-22 小编：小狐

初三年级的同学们，这个寒假是考生实现跨越式发展的最后机会，寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息

初三年级的同学们：冬日凝春，朔风孕暖，饱含着同学们顽强拼搏的泪水，渗透了老师们辛勤耕耘的血汗。当一个严冬即将过去的时候，第一学期已宣告结束。来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：更艰苦的砺炼还在

01-22 小编：小狐

政策解读，关于中考的加分政策，家长最关心孩子的教育问题是什么

家长最关心孩子的教育问题是什么？升学！关于中考的加分政策，很多家长都不是很懂。“是不是少数民族和军人子女可以加分？”“三好学生是不是可以加分？”“拿过XX艺术、体育比赛一等奖可以加分吗？”可以明确的告

01-22 小编：小狐

强调句的一个显著特点是

1. ____ that caused him to serve dinner an hour later than usual.A. It was we being late B. It was o

01-22 小编：小狐

教学交流，优化设计写作教学

写作能力是指书面表达的能力，包括语言运用的能力、谋篇布局的能力、逻辑思考的能力以及分析事物的能力。为切实提高初中生英语写作能力，一线教师应根据新课标的要求，学生的生活实际，针对学生的实际水平，优化设计

01-22 小编：小狐

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